FIESTA CULTURAL = FIESTAS PATRIAS

 UN GRUPO DE ALUMNAS DEL 2° A EMITIENDO POR "RADIO HIROSHIMA" LA FIESTA NACIONAL

 Fiestas Patrias en Hiroshima

La Fiestas Patrias en en opinión de los alumnos y alumnas en Hiroshima

JUEGOS FLORALES NACIONALES ESCOLARES 2012

II CONCURSO DE ORTOGRAFÍA

 La alumna Tania Paola Sánchez Bonilla del 1º año "C" fue la ganadora en el II Concurso de Ortografía organizado por el Área de Comunicación en nuestra Institución Educativa Nº 5124 LSBH

La alumna Luz Vanessa Goicochea Chumbe del 2º año "C" fue la ganadora en el II Concurso de Ortografía organizado por el Área de Comunicación en nuestra Institución Educativa Nº 5124 LSBH

Son los alumnos que pasaron a la final en el II Concurso de Ortografía. Asimismo estaban presente la subdirectora Lic. Olga Norabuena, el profesor respresentante del Conei Lic. Américo García, el profesor del Área de Comunicación Lic. Wilmer Minaya y el profesor coordinador del Área Lic. Máximo Molina.

JURAMENTACIÓN Y COMPARTIR DE BRIGADISTAS

Luego de juramentar en el Patio de Honor, estos campeones brigadistas, nuevamente, están listo para la acción. El segundo simulacro será el jueves 31 de mayo. Desde ya nos estamos preparando.

DÍA DEL IDIOMA Y DEL LIBRO

SEGUIMOS FESTEJANDO EN NUESTRA INSTITUCIÓN  "DÍA DEL IDIOMA" Y "DÍA DEL LIBRO"

SISMO DE 8 GRADOS EN PACHACÚTEC

Total participación de alumnos, alumnas, docentes, auxiliares,  administrativos en nuestro 1º Simulacro. Un trabajo colectivo del turno Tarde.

CINE LITERARIO "DON QUIJOTE DE LA MANCHA"

Al celebrarse los 407 años de su creación "Don Quijote de la Mancha" nos anima a seguir luchando, apasionadamente, en nuestro ideal, en nuestro sueño. Por esta razón, en nuestra Institución Educativa vamos creando una cultura pedagógica, fortaleciendo la capacidad de nuestros jóvenes. El Área de Comunicación, siempre adelante.

Prueba Diagnóstica de Comprensión Lectora 2012

Alumnas, alumnos desarrollando la Prueba Diagnóstica de Comprensión Lectora en nuestra Institución Educativa "Libertador, Simón Bolívar" de Hiroshima - Pachacútec Ugel Ventanilla.
Comparando con lo del año pasado ya estamos percibiendo las mejoras. El Área de Comunicación, siempre adelante, comprometidos con la calidad educativa.

LA ORTOGRAFÍA: UN PROBLEMA SOCIAL

Cuando tomamos una evaluación de entrada a los alumnos -en mi caso 1 y 2 año secundaria- notamos de inmediato el problema ortográfico. El problema de tildación es frecuente. Un caso emblemático es la palabra  "examen" que un alumno me dijo: "siempre la hemos escrito con tilde", o sea, "exámen". También el uso de grafías. Por ejemplo: Escriben así: exhuberante, exhorbitante, azueto, etc. La pregunta es ¿quién es responsable? El nivel Inicial, Primario o Secundario.
La Institución se adecua a un Diseño Curricular Nacional que termina siendo diversificado según nuestra realidad regional, loca, institucional. En ese sentido,  nuestra Área de Comunicación ha insertado en su Cartel de Contenidos el problema ortográfico. Los docentes del área de Comunicación asume el reto de enfrentar, no como una crisis, sino como una oportunidad. Es así como nosotros, docentes del Área de Comunicación, hemos presentado un proyecto "Concurso de Ortografía" como una propuesta pedagógica en nuestra Institución Educativa.
Además, llevaremos adelante -y siempre lo hemos hecho- la Prueba Diagnóstica sobre Comprensión Lectora desde el 1º año hasta el 5º año de Secundaria.